Investind în viitor – de la liceu la Finanțe-Bănci” este un concurs educațional și competițional organizat de Facultatea de Finanțe, Asigurări, Bănci și Burse de Valori din cadrul ASE București, în parteneriat cu Asociația Română de Finanțe-Bănci (RoFIBA) și cu sprijinul ING Bank România, adresat elevilor din clasele X–XII din liceele din România. Programul urmărește […]
Proiect educațional de referință dedicat noilor tehnologii financiare, dezvoltat în cadrul Facultății de Finanțe, Asigurări, Bănci și Burse de Valori din Academia de Studii Economice din București, cu sprijinul Raiffeisen Bank România, având ca obiectiv principal integrarea noilor tehnologii în procesul de formare profesională din domeniul financiar. Laboratorul oferă un cadru interdisciplinar în care studenții […]
Clubul de Performanță FABBV, realizat cu sprijinul UniCredit Bank România, reprezintă o inițiativă importantă în cadrul Academiei de Studii Economice din București, dedicată formării și dezvoltării competențelor studenților interesați de domeniul financiar-bancar. Proiectul a fost conceput pentru a răspunde unei nevoi stringente în rândul studenților: dobândirea de cunoștințe aplicabile și dezvoltarea unor abilități practice, esențiale […]
FABBV Business Week este evenimentul strategic ce conectează excelența academică cu mediul de afaceri. Timp de o săptămână, studenții interacționează cu lideri din banking, finanțe și instituții publice prin workshop-uri aplicate și sesiuni de networking. Proiectul oferă un cadru dinamic de învățare, menit să transforme cunoștințele teoretice în competențe practice și să ghideze participanții către […]
Dan Mihai Dima Bucharest University of Economic Studies and Institute for Economic Forecasting, Romanian Academy; dan.dima@fin.ase.ro Abstract: This study investigates distributional heterogeneity in the relationship between financial literacy and demand-side financial development across Europe. Using microdata from Eurobarometer Flash Survey 525 (N = 24,356), we construct a latent household-level financial development variable via Polychoric Principal Component Analysis […]
Alexandru Minea University of Orléans, University Clermont Auvergne, and Carleton University; alexandru.minea@uca.fr Abstract: This paper introduces a fiscal feedback rule (FFR) in an endogenous growth model with public debt dynamics. We assume that part of the debt burden is covered by tax increases (we name this “sterilization”), while the remaining part is financed by issuing new […]
